我國(guó)儀器儀表行業(yè)是一個(gè)高速、平穩(wěn)發(fā)展的行業(yè)，但在機(jī)械工業(yè)13個(gè)行業(yè)里，儀器儀表不屬于增長(zhǎng)zui高的行業(yè)，四年來(lái)增長(zhǎng)率在20%～27%之間。

    儀器儀表行業(yè)的另一個(gè)特征就是進(jìn)出口逆差比較大，是機(jī)械工業(yè)13個(gè)行業(yè)里逆差zui大的一個(gè)。2005年，我國(guó)儀器儀表行業(yè)進(jìn)出口總額193.59億美元，其中140.14億美元，同比增長(zhǎng)15.7%，出口52.45億美元，同比增長(zhǎng)30.8%。

    儀器儀表行業(yè)在整個(gè)機(jī)電行業(yè)內(nèi)屬于改制和轉(zhuǎn)制進(jìn)展比較快的行業(yè)，相當(dāng)數(shù)量的國(guó)有企業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)為民營(yíng)，三資企業(yè)也非?；钴S，國(guó)外許多的儀器儀表跨國(guó)公司都在我國(guó)投資或者擴(kuò)大生產(chǎn)。

    我國(guó)儀器儀表行業(yè)還有一些值得關(guān)注的情況，首先，是發(fā)展家，儀器儀表行業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有10～15年的差距。但在發(fā)展家里，我國(guó)是儀器儀表行業(yè)zui大zui齊全、綜合實(shí)力zui強(qiáng)的一個(gè)國(guó)家。

    其次，我國(guó)的儀器儀表需求量很大，是發(fā)展zui快的國(guó)家之一。世界上儀器儀表的增長(zhǎng)率是3%～4%，我國(guó)已連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)20%以上的年增長(zhǎng)率，有的產(chǎn)品已經(jīng)占了*的十分之一。

    第三，目前，儀器儀表行業(yè)是直接與外商競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，外資在華已進(jìn)入第三階段。*階段是合資和技術(shù)輸出為主，20世紀(jì)90年代前后的合資轉(zhuǎn)成控股為第二階段，現(xiàn)在已進(jìn)入到以獨(dú)資和兼并我國(guó)企業(yè)為主的第三階段。

    第四，一些中低檔產(chǎn)品已具有規(guī)模優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。比如普通數(shù)字萬(wàn)用表等產(chǎn)品占了世界很大產(chǎn)量，家用電度表生產(chǎn)能力占世界的50%。目前，我國(guó)已成為電度表、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、溫度計(jì)、壓力表、水表、煤氣表、光學(xué)元件等產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口大國(guó)，集裝箱檢測(cè)設(shè)備等產(chǎn)品的出口也開始取得突破。

    教育儀器儀表領(lǐng)域概況

    儀器儀表有很大比重是應(yīng)用到教育領(lǐng)域的，其中以測(cè)量類儀表居多，像大家熟悉的示波器、萬(wàn)用表等等。據(jù)調(diào)查，測(cè)試儀器市場(chǎng)從2003年開始，呈逐年上升態(tài)勢(shì)。

    在的一個(gè)業(yè)界新聞中，筆者發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)題：POPs檢測(cè)：造就檢測(cè)儀器產(chǎn)業(yè)大市場(chǎng)。文章中指出了POPs的檢測(cè)給分析儀器帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，雖然這其中所講的POPs檢測(cè)多應(yīng)用于化工行業(yè)和環(huán)境科學(xué)市場(chǎng)，但其中反映出來(lái)的國(guó)內(nèi)外廠商對(duì)測(cè)試儀器市場(chǎng)的看好態(tài)度是值得我們關(guān)注的。很多儀器生產(chǎn)廠商都認(rèn)為是一個(gè)非常有潛力的大市場(chǎng)，的測(cè)試儀器市場(chǎng)就一直保持著兩位數(shù)的增長(zhǎng)，政府對(duì)于測(cè)試儀器市場(chǎng)發(fā)展的重視激發(fā)了廠商對(duì)于這個(gè)市場(chǎng)的信心，也形成了百家爭(zhēng)鳴的一個(gè)態(tài)勢(shì)。

    拿教育市場(chǎng)中應(yīng)用到的測(cè)試儀器來(lái)說，示波器是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室*的測(cè)量工具，也是配置量zui大的儀器。高校對(duì)示波器有巨大的需求，幾年前針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的世界銀行貸款項(xiàng)目，采購(gòu)zui多的就是示波器。

    高校對(duì)示波器的需求有兩類，針對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的中低端示波器和針對(duì)科研的中示波器。為了爭(zhēng)奪這個(gè)廣大的市場(chǎng)，眾多的廠商都加入了分蛋糕的行列，不但進(jìn)行了品牌間縱向的產(chǎn)品激戰(zhàn)，更有眾多的品牌紛紛建立多個(gè)產(chǎn)品線，試圖在中高低端市場(chǎng)都占有一席之地。

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